sábado, 3 de maio de 2014

Aprendizagem personalizada?


Na tentativa de personalizar a aprendizagem, as propostas pedagógicas ainda mantêm a forma do ensino padronizado quando obriga a utilização de um único método ou ferramenta para aprendizagem, como é o caso da utilização de computadores ou tablets em um ambiente controlado (laboratórios ou sala de aula) ou softwares de aprendizagem (ensino híbrido). A vai além dos instrumentos e dos meios, é necessário uma mudança no modelo mental e nas relações.
Abaixo relaciono algumas características que considero fundamentais para o desenvolvimento de um modelo de aprendizagem personalizada:
  • O domínio da técnica e seu contínuo aperfeiçoamento.
  • Uso humanizado da tecnologia para apoiar aprendizagens significantes e transformadoras, tanto para quem aprende como para quem ensina.
  • Conteúdos coerentes e passíveis de serem ressignificados.
  • Humanização das relações e sensibilização.
  • Empatia e Afetividade.
  • Diálogo, respeito e ética.
  • Propósito e Resiliência.
  • Erros, incertezas e experimentações (Edgar Mori).
  • Valorização da singularidade e incentivo a diversidade.
  • Análises de cenários e ações sistêmicas.
  • Gestão de mudanças e liderança.
  • Comprometimento  e autogestão.
  • Apoio psicológico e emocional.
  • Revisão contínua dos objetivos educacionais e pedagógicos.
  • Diagnóstico contínuo sobre o contexto de vida do educador e do educando.
  • Avaliações como oportunidades para verificar continuamente as práticas educacionais e pedagógicas.
  • Participação ativa dos pais na educação/escola.
  • Projeto e planejamento pedagógico de longo prazo.
  • Transparência e cooperação.
  • As Educações – Educação para cidadania e ética, para a tecnologia, artítisca, para a saúde, para a mídia, para o desenvolvimento sustentável, sexual, não sexista, intercultural, etc. (Philippe Perrenoud)

Wiki Alagoas

Wiki Alagoas é um espaço virtual para troca de informações, divulgação e discussão sobre o estado de Alagoas (Brasil). Nossa intenção é que “Alagoas” seja um tema gerador que estimule a formação de uma rede mundial de internautas que discutam, agreguem informações e produzam conhecimentos sobre o Estado em múltiplos campos do conhecimento, como a história, cultura, geografia, artes, meio ambiente e biodiversidade, economia, política, entre outros temas. O objetivo é que este espaço se constitua em campo livre de circulação de ideias, democrático e participativo.

Neste link temos como contribuir com essa construção de conhecimentos:


O que são as Wikis?



O termo wiki tem origem na expressão havaiana wiki-wiki que significa muito rápido. O wiki é, além disso, um método rápido de criação de texto em grupo. Não existe, em geral, um coordenador de edição, nenhuma pessoa em particular que tenha controle sobre o conteúdo final. Em lugar disso, a comunidade edita e desenvolve o conteúdo de maneira coletiva. Cada autor pode acrescentar outras páginas ao wiki simplesmente criando um link para uma página que ainda não existe.

Os wikis são páginas publicadas na Internet em formato de hipertexto, cujo conteúdo pode ser criado/revisado/modificado por qualquer usuário (não é necessário conhecimento em linguagem HTML), interessado no mesmo assunto. Suas características mais marcantes são a colaboração e a dinamicidade. O exemplo mais conhecido e provavelmente mais consultado de wikis – sites de autoria colaborativa – é a WIKIPÉDIA.